1、如果一个老师对他的学生说谎一次，并告诉他们真相，他所有的教育成就可能会被毁掉。
2、工作在绿草中，此生无悔。
3、为公众提供教育，为公众走向世界。
4、爱自己的孩子是人之常情；爱别人的孩子是神圣的。
5、所有的学科都应该从启蒙开始。
6、通过学习思考，思考，再思考，我成为了一名科学家。
7、关键不在于教他知识，而在于培养他对知识的兴趣，并在兴趣充分发展时，教他研究知识的方法。
8、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培养创新精神和创新人才的摇篮。
班主任对班级成绩分析
9、体罚和惩罚的区别不在于是否打学生，而在于是否伤害学生。合理的惩罚是一种教育策略，教师应该有惩罚的权利，也应该合理的使用惩罚，惩罚的真正意义在于爱。
10、教育是国家的主要防御。
11、露珠比不上珍珠的美丽，却默默地滋润着绿叶和花朵。
12、善良的无常的老师，善良的老师。
13、名副其实的教育本质上是品格教育。
14、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出灿烂的春天。
15、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心对待，就像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。
16、读书的方法，循序渐进，读而思之。
班级格言和班主任寄语
17、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
18、教训人的，必得长大，也挽回人的损失。
19、每一种学习方法，老师都难。
20、没有发展、培养和教育自己的人，就不能发展、培养和教育他人。
21、一个学生只有在不被允许把全部时间都花在学习上，并留出大量自由支配的时间的情况下，才能成功地学习，这是教育过程的逻辑。
22、星星从不嫉妒太阳的光辉；它尽力在它的岗位上发光。
23、只有受过教育的人才是自由的。
24、鼓励，就是要学会劈波斩浪的划桨；鼓励是生活中相互支持的拐杖。
班主任对班级的寄语一段话
25、中国教育的一个普遍问题是动脑筋的人不动脑筋，不动脑筋的人不动脑筋。中国教育部门的解决方案是手脑联盟，其结果是手脑的力量都是不可思议的。
26、在秋天的果园里，耕耘者的心田浇灌着果实。
27、莫闲，白了青春头，空悲切。
28、A先生不应该只教书；他的职责是教书；学生不应该只学习；他的职责是学习生活的方式。
29、有时候，一步是一辈子，一个不同是一个世界的差异，几秒钟可以成就或打破我们的生活。
30、益友三分，益友直，我们一定要了解，益友多听，才是益友；当三个朋友受到伤害时，朋友会变得善良和温柔，而朋友会奉承和伤害。
31、博学、耐心和宽容是教师的基本素质。
32、有人问鹰：你为什么要到天上去教你的孩子呢？老鹰回答说：“如果我在地上教他们，他们长大后，怎么有勇气接近太阳呢？”
小学五年级班主任寄语和班训
33、没有发展和教育自己的人，就不能发展和教育别人。
34、天才只会播下种子，而不会带来知识和美德。这些种子需要培育，而发展必须通过教育和培育来实现。
35、劳动的最大好处也在于道德和精神的发展。这种精神上的发展是和谐劳动的产物，它应该构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的特征。
36、他学而不厌，诲人不倦。
37、在美的事物中发现美是美育的任务。
38、在三个人的公司，一定有我的老师，选择好的和跟随它，选择它不好的和改变它。
39、我确实认为，在我们的教育中过分强调知识的纯粹性，往往是出于实际和实用的目的，这直接损害了道德教育。
40、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
阳光班级班主任寄语
41、什么样的老师造就什么样的学生。
42、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
43、教育千千万，要教人们求真；学会做一个真正的人。
44、教师是连接过去和未来的活生生的纽带。它的事业，表面上平凡，却是历史上最伟大的事业之一。
45、科学书籍使人免于无知，文学艺术使人免于粗俗。两者对于真正的教育和人类的幸福同样有用和必要。
46、做父亲最大的快乐就是能够在有生之年按照自己的道路教育孩子。
47、今天的积累，是为了明天的飞翔，没有什么比看到自己的学生飞得更高、更快、更远、更快乐的了吗。
48、在一个人所有的品质中，美德是第一位的。
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