给不爱读书人的名言(50条):假设是科学的天梯

1、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。英国谚语

2、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫

3、学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。荀子

4、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。斯迈尔斯

5、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫

6、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔

7、科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种轻易的科学。赫尔岑

8、谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。雨果

9、倘能生存,我当然仍要学习。鲁迅

10、科学技术是第一生产力。邓**

给不爱读书人的名言

给不爱读书人的名言

11、科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。李四光

12、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。华罗庚

13、幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。歌德

14、想喝水时,仿佛能喝下整个海洋似的这是信仰;等到真的喝起来,一共也只能喝两杯罢了这是科学。契柯夫

15、人类所抱有的疑念,就是科学的萌芽。爱默生

16、要做人民的先生先做人民的学生。毛泽东

17、科学技术的发展和作用是无穷无尽的,科学是了不起的事情。邓**

18、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

19、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若

20、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚

给不爱读书人的名言

给不爱读书人的名言

21、饮食节制常常使人头脑清醒,思想敏捷。富兰克林

22、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅

23、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道

24、不塞不流,不止不行。韩愈

25、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

26、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。朱熹

27、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

28、教育能开拓人的智力。贺拉斯

29、热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈

30、科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚捷夫

给不爱读书人的名言

给不爱读书人的名言

31、作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。费尔马

32、在科学著作中,你最好读最新的书,在文学著作中,你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。布尔韦尔利顿

33、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿

34、没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人。佚名

35、在科学上重要的是研究出来的东西,不是研究者个人。居里夫人

36、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。爱因斯坦

37、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

38、创业者光有**和创新是不够的,它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式这个世界不是因为你能做什么,而是你该做什么。马云

39、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。康普顿

40、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

给不爱读书人的名言

给不爱读书人的名言

41、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。张少成

42、科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。斯宾塞

43、读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。王梓坤

44、早眠早起,使人健康、富有、明智。富兰克林

45、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

46、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

47、企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。张瑞敏

48、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

49、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基

50、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

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